编者按:一个人的成长之路,不仅仅是身体的成长和学识的增长,更重要的是心灵的丰盈。在天府四中的学习时光,也写就了王馨琳真正的成长札记。让我们一起走进王馨琳的求学生涯,去聆听这个散发着积极影响力、温暖而又笃定的女孩的声音。本文收录自天府四中《教育原点》第二期。

一个没有上过任何补习班,没有刷过一本题的初中生是如何做到保持成绩优异的? 先给大家讲讲我的故事吧。我在六年级时就有缘遇到了天府四中。那时我非常迷茫,我不知道提前进入初中的我,应该用怎样的心态,怎样的学习方式去面对即将来临的初中生活。

在学校里,我又担任了校主持人,经常参加学校各类活动。特别是艺术节,那段时间是我最忙碌、最劳累的时候。我一个人参加了跳舞、唱歌、朗诵和晚会主持人等五个节目的彩排与表演,彩排时间也与上课的时间冲突,我每天坐在教室里学习的时间相对较少。

我记得,我经历过学习史上最惊悚的一次波折。当时我们的首席导师生病,又恰好我们迎来了最让人头疼的期末考试,依赖惯了老师帮助的我们,仿佛鸟儿失去了翅膀一样,我当时拿到成绩之后简直不敢相信,竟然会如此不堪。

不过在第二次考试中我考出了自己的历史新高,体验了超越自己的力量。但是我相信,大家的关注点并不是我的考试成绩,而是我在面临如此多困难的情况下,是如何靠自己的学习方法进步显著的。

这就是我接下来想给大家讲的三个问题什么是学习?我们为什么要学习?我们如何学习?关于这三个问题,每个人都会有不同的见解,那么我给大家分享一下我自己的想法吧。

我认为,学习一开始,是一种模仿。当我们还是小婴儿的时候,我们就在模仿爸爸妈妈说话,虽然一开始我们并不明白这是什么意思,但我们还是在跟着他们,学习他们如何发出这个音;我们不知道怎么用筷子,但是我们会学着其他人的动作,学习握在筷子的什么位置,怎么握才能拿稳。

当然,模仿只是学习最基础的一个环节。越到后来,我们学到的东西越多,我们就会有自己的想法了。我们开始学会辨析、判断,理解自己正在学习的东西,甚至会对它提出质疑。我们的头脑就像是一张白纸,知识是一桶颜料,而学习则是我们绘画的手。

我是一名中学生,所以我很明白,现在中学生的痛楚都是什么。最近我一个同学经常没事儿就在抱怨,自己的手机被妈妈没收了,说是要等到下一次考完试才能还给她。于我而言,手机的吸引力并不是很大,它只是我用来沟通交流、了解实时资讯以及学习更多知识的平台。我想,这并不能责怪手机的吸引力有多大,而真正应该反思我们自己的自控力不够强,亦或是我们并没有明白如何正确使用手机。

手机案例其实是在告诉我们“学习是为自己而学”,我还认为,学习应该靠自己学。

这里的独立,就是我们探索适合自己的一套学习方法,把自己的学习任务安排得井井有条、有计划、有方案,老师们和家长们也要适当放手,让孩子自己规划学习任务,引导孩子自主自觉学习。

我在学校担任了校主持人的工作,经常参加一些大大小小的活动,很多人认为,参加太多的活动可能会影响学习,但是我认为,真正影响学习的不是活动本身,而是不会合理计划时间。

认真,让梦想成真。希望我的分享能够帮助更多的同学,在遇到困难的时候迎难而上,我们一起努力,成为最好的自己。

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