福建省政府办公厅近日印发了《福建省“十四五”教育发展专项规划》(以下简称《规划》)。《规划》主要阐述“十四五”福建教育改革发展的工作重点,明确教育发展的指导思想、目标任务、工作举措和保障措施,规划基期为2020年,规划期为2021—2025年。

《规划》提出,要加强学校体育美育劳动教育。配齐配强体育教师,开足开齐上好体育课。加强体育课程和教材体系建设,完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式, 保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。

加强学校美育教育,完善“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”教学模式,建立常态化学生全员艺术展演机制,丰富艺术实践活动,促进每个学生在校期间养成1~2项艺术特长和爱好。同时,持续开展高雅艺术和地方戏曲进校园品牌活动。在劳动教育方面,设立劳动教育必修课和劳动周,劳动教育课平均每周不少于1 课时。

《规划》提出,在学前教育方面,要优化幼儿园资源配置,有效支撑三孩生育政策实施。每个乡镇原则上至少办好一所公办中心园,到2025年每个县(市、区)公办幼儿园在园幼儿占比均达到 50%以上。

同时,加大普惠性民办幼儿园扶持力度,支持通过购买服务、综合奖补、减免租金、派驻公办教师、培训教师、教研指导等方式,加大对普惠性民办幼儿园的扶持力度。到2025年,普惠性幼儿园覆盖率保持在90%以上。

义务教育阶段则要提升学校标准化建设与管理水平,培育认定100所左右省级义务教育教改示范校,10个左右有条件的县(市、区)率先开展义务教育优质均衡发展创建工作。

高中阶段则实行育人水平提升计划,扩大普通高中办学容量,推进示范性高中、课程改革基地校、达标高中等项目建设,92%左右的公办高中完成达标创建。

在加快“双一流”建设方面,《规划》指出,分类推进“双一流”建设,支持厦门大学建设中国特色世界一流大学;支持福州大学争创世界一流大学建设高校,整体办学实力跻身全国50强;支持华侨大学、福建师范大学、福建农林大学争创世界一流学科建设高校。推动有条件的医学院校和师范院校建成高水平特色大学。推动与教育部、国家卫生健康委共建福建医科大学,与教育部、国家中医药管理局共建福建中医药大学。实施一流学科培优工程,推动部分“高峰”“高原”学科在相关领域形成全国特色优势,力争5个学科进入世界一流学科行列,15个学科进入全国学科评估前10%。实施高水平学科创新平台建设计划,围绕集成电路、材料科学、人工智能、储能技术、海洋科学、现代农业科学、公共卫生与预防医学、中医药传承创新等领域,建设10个左右高水平学科创新平台。完善省“双一流”建设动态监测与调整机制,引导建设高校主动服务国家和区域重大战略。

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