为充分发挥新时代信息技术对教育改革发展的支撑引领作用,推进我县“互联网+教育”发展进程,加快推进教育现代化,努力办好人民满意的教育,根据《教育信息化2.0行动计划》、《宁夏回族自治区“互联网+教育”示范区建设规划(2018-2022年)》、《宁夏回族自治区“互联网+教育”示范区建设实施方案》的精神,我县积极对接、建设项目,开展常态化应用,做实“互联网+教育”工作。

在县委、政府的大力支持下,教体局利用“银教”合作,由农业银行隆德县支行出资2700万元,完成了辖区内60所学校的校园网络升级改造,为教育网络系统运维奠定有力保障,实现了动态安全加固,业务智慧感知,数据可视运维,师生能够流畅进行网络教研教学,从而推动我县“互联网+教育”资源共享,助力自治区“互联网+教育”示范区建设,让校园网络更加安全、高效、稳定、可靠,提升了我县学校信息化教育教学质量。

为推进 “三个课堂”常态化应用,以促进学生全面发展为目标,构建大数据动态应用和互联互通、资源共享的“三个课堂”应用生态,推动城乡多级联动帮扶机制和学校结对共建、互助共进,实现优质教育资源在全县范围内共享。我县构建多级分层联动的“三个课堂”应用机制,采取县内外,县城、乡镇、乡村学校,“一托一”、“一托二”课堂教学模式,有效缩小城乡、校际之间教育质量差距。制定了《隆德县“三个课堂”应用管理办法(试行)》,深化“三个课堂”应用创新,推动教育理念与模式、教学内容与方法创新变革,探索形成信息化背景下的育人方式和教研模式,促进学校教育质量和办学水平明显提升。

按照宁夏2021年“国培计划”100所信息技术示范校培训项目(固原市)第二次送教到校活动安排,教师研修网项目组给我县第二中学、第一小学两所标杆校进行为期三天的送教到校活动,活动以项目校示范课、汇报课、评课议课、优质课例打磨、优质课遴选环节组成,打磨优质课参加全市标杆校远程直播形式开展的信息技术融合课例展示活动。活动中老师的课堂巧妙设计,电子课本的使用,微课的推送,教学助手的娴熟应用成为课堂的亮点。通过活动进一步推进教育优质均衡和高质量发展。

为落实立德树人根本任务,深化教育教学改革。我县组织全县中小学“互联网+创新素养”优质课评比,学科论文、教学设计、教学展示、思政课一体化建设优质课堂教学展示评比等活动,激发了广大教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情,提高育人实践能力和课堂变革能力,着力培养学生创新人格、创新思维和创新方法,推动创新素养教育课程结构、学习模式和评价体系变革,形成“互联网+创新素养教育”应用新常态,高水平促进教育信息化从应用融合发展向创新素养融合发展转变。

今后,我县会进一步加强“互联网+教育”的建设与应用工作,发挥好信息技术在教学中的作用,使我们的课堂教学与信息技术有效融合,促进教育高质量发展。

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