校外培训机构的“补课”和如今的“减负”背道而驰。如果从这两方面来讲,取消就显得很有必要,但是,取消了校外补习机构就真的能给孩子“减负”吗?

首先来讲,校外培训机构的诞生迎合的是家长们的心理,之后校外补习机构的泛滥也说明这个市场的需求量非常大,要实现真正意义上的“取消”,首先要“取消”家长们的这种需求,可能吗?这么多年以来,“望子成龙、望女成凤”已经不足以表达家长们对孩子的期望,在家长们眼里最完整的孩子应该是“上知天文、下知地理、琴棋书画、刀枪剑戟”,对不起,这样的孩子不能说没有,只能说少之又少。

其次,我们要看校外补习机构是否会对孩子的学习产生积极影响?这一点,大家的意见可能不会有太大的出入,只要加入了校外补习机构,或多或少都会有一些辅助作用,只是有的人明显,有的人不明显而已。所以,如果单从学习上来说,校外补习机构对于孩子还是有一点帮助的

第三,老师对于校外补习机构的态度。因为在孩子的教育上,老师也负着很大的责任,那老师们对于补习机构的看法呢?赞成的居多,因为如今家长们对于课后作业的抱怨由来已久,不是不愿协助老师,是真不会做那些题,但是课外作业能取消吗?不能。

如果孩子们的课外作业能在校外补习机构的督促下完成,这是个皆大欢喜的局面:老师要看到的“完成作业”达到了,家长们要看到的“补习”也达到了,补习机构想要赚的钱也赚到了。唯一的缺点就是家长们要多花钱了。

培训机构一定程度上提高了学生的成绩或能力,也一定程度上带给他们负担和烦恼。一个事物的存在必有其存在的理由,现在教育行业纷杂,走向优胜劣汰,也说明了人们对它的需求很大。培训机构间的竞争也是很大的,在这种竞争关系里,能够促进教育的融合与发展,平衡学校教育的差距,弥补学校教师的不足。真正影响学生是“减压”还是“加压”的,是学生家长,看学生家长是如何做的。

取消补课机构学生是不能减负的,因为补课机构的班是家长自愿为学生去报的班,不是学生在学校正常的上课。不知现阶段学生的作业负担有多大,整天在喊着减负。以前学生作业也是很多的,有时也要做到晚上十点左右,当时社会上、家长都没有人说要什么减负。现在做作业都认为多了。那学生长大以后在工作岗位上的工作更累,是不是到时候工作多了也可以喊减负呀,不做工作了。返回搜狐,查看更多

发表评论

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注