为鼓励先进、鞭策后进,营造全县人民尊师重教和全体教师勠力同心狠抓教学质量的浓厚氛围,形成你追我赶的工作作风,促进我县教育教学质量长足发展。9月18日,县教体局分管教育教学副局长徐定文同志对我县2020至2021学年度教学质量相对滞后,教育质量排名末位的10所完小、5所小学和5所初中学校进行集体约谈。

各学校从学校管理层面、教师层面、学生层面、家校联动层面等方面作了深度剖析,并提出破解之策。一要建立健全管理制度。抓实抓细学校常规管理,强化教师队伍建设,优化考核制度,提升管理能力,发挥教研引领作用。二要狠抓教育教学质量。教研室将以教育教学工作为核心,与各校的发展融为一体,尽职尽责地做好入校服务和视导工作。

会议强调:一是树立目标意识。校长要对学校的教育教学工作作系统总结,做好中短期管理规划,加强教学管理。二是树立担当意识。校长要稳定军心,主动担责,率先垂范;要能干事,体现自身的价值;要会干事,锤炼自身的本领。三是树立质量意识。要向转变思想,向管理要质量,向教师要质量,向课堂要质量,向制度要质量。四是树立学习意识。校际间要相互学习,共同促进;班子成员要加强学习,努力提高管理水平。

本次会议目标明、问题实、措施准,为提高全县教育教学质量指明了方向,使各校树立了提高教育教学质量的信心和决心。(教研室杨慧珍 供稿)

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